Actividades del Alumno

Explicaciones Breves de Teorías

Ferdinand de Saussure  (1857-1913)


La obra de Saussure estudia principalmente el signo lingüístico y establece una clasificación que permite distinguir entre diversos aspectos del lenguaje. Saussure está considerado el fundador de la lingüística estructural y del estructuralismo. Sus análisis semióticos tienden a desarrollarse en términos de pares opuestos: en primer lugar, los estudios lingüísticos pueden ser diacrónicos o sincrónicos.
En segundo lugar, el lenguaje puede considerarse como lengua o como habla
En tercer lugar, el signo consta de un significante y un significado.

Para Saussure la sincronía y la diacronía son categorías que permiten abarcar el estudio de la lengua, primero en su aspecto mas concreto como hecho social dinámico en el que los sujetos hablantes son los protagonistas (sincronía), y luego en las perspectivas diacrónicas, es decir como un sistema en el cual se hayan los esquemas estructurados formales, teóricos y estables que dicha lengua fue sumiendo a lo largo del tiempo.

El signo es una "díada", es decir, un compuesto de dos elementos íntimamente conexos entre sí: la representación sensorial de algo y su concepto.



Charles Sanders Peirce (1839-1914)




Según Peirce, toda la realidad puede ser comprendida a partir de tres categorías:
El primer correlato o primeridad, es todo cuanto tiene posibilidad de ser, real o imaginario. Esta pura posibilidad.
El segundo correlato o secundidad, La actividad semiótica es algo real y en consecuencia es un fenómeno de secundidad.Es la consecuencia o lo que ya está.
El tercer correlato o terciedad, Se trata de la relación establecida con el tercer término, o sea, la conexión de dos cosas en dirección a una significado, a alguna ley que la rige, o a la que puede ocurrir si se establecen ciertas condiciones. La tercialidad realiza, el enlace entre primeridad y secundidad.





Roland Barthes (1915-1980)





El habla es toda unidad significativa individual que sea verbal
El mito es un sistema particular por cuanto se edifica,es decir que existe previamente, es un sistema semiológico segundo.
La relación entre significado y significante, se apoya en objetos equivalentes pero no iguales; es decir, el significante no expresa al significado. 

La naturaleza del signo semiológico frete al lingüístico, Barthes considera que el signo semiológico tiene también dos caras
pero se distingue de él en el plano de la sustancia de la expresión.




Algirdas Julien Greimas (1917-1992)

La semiótica es la disciplina que intenta explicar como se produce y como se capta el sentido.
Llamamos materia significante a cualquier cosa que en contacto con ella significa algo para nosotros, es decir, tiene significado.
Greimas se ocupó de un determinado tipo de materia significante: los discursos narrativos.

A esta semiótica lo que le interesa es dar cuenta de la narratividad. La semiótica narrativa busca poder explicar las leyes y recursos que permiten que el contar algo se constituya en una de las formas más importantes de constituir sentido.




Umberto Eco (1932-)













La semiótica es una disciplina totalizadora, abarcadora "es una disciplina de ambiciones imperialistas insoportables, que tiende a ocuparse de todo aquello de lo que, en épocas diferentes y con métodos distintos, se han ocupado las ciencias naturales o las llamadas ciencias humanas".

En síntesis, el término semiótica se emplea en general para nombrar la joven ciencia interdisciplinaria que está en proceso de constitución y que contiene, por una parte un inventario y una descripción de los sistemas de signos y, por otra parte el proyecto de una teoría general de los signos

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